Medizinische Fakultät
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MeCuM Intensivkurs 1 "PBL-Tutorentraining"

Gute Universitäten benötigen gut ausgebildete akademische Lehrer. Der MeCuM Intensivkurs "PBL-Tutorentraining" wendet sich sowohl an Kollegen, die sich für die Arbeit als PBL Tutor vorbereiten möchten, als auch an Habilitationswillige, die sich für die Lehre qualifizieren müssen.

Der Kurs als 1-tägige Weiterbildungsmaßnahmed angerechnet auf den Nachweis der pädagogischen Eignung (Habilitationsverfahren nach neuem Recht).

Im Kurs werden wesentliche Techniken des Tutors im PBL Tutorial vermittelt.

Termin und Ort

voraussichtlich November 2012
im Rahmen der englischsprachigen CIH-Kurse
09:00 - 18:00 Uhr

Hörsaal und Seminrräume Klinik Innenstadt
(wird kurzfristig bekannt gegeben)

Lehrziel

Die Teilnehmer sind nach dem Kurs in der Lage, die Rolle eines Tutors in einem PBL Tutorial zu übernehmen.

Lehrinhalte

Konkret sollen die Teilnehmer praktisches Wissen über die Funktion von PBL-Tutorials erwerben, die Gruppensituation in einem PBL Tutorial selber erleben, die Bedeutung der Diastole erleben, und mit schwierigen Gruppensituationen umgehen können.

Lehrformen

Präsentationen im Plenum und Gruppenübungen mit 8 Teilnehmern pro Gruppe (Teilnahme an einem PBL Tutorial in 2 Sitzungen, ein Rollenspiel).

Vorbereitung

Die Teilnehmer sollen, falls sie selber nie als Student an einem PBL Tutorial teilgenommen haben, als Beobachter an einem Tutorial teilnehmen (für Notfälle gibt es eine Videoaufzeichnung eines Original PBL Tutorials). Die Teilnehmer sollen 3 Artikel zu wichtigen Themen lesen, Versand erfolgt per E-Mail.

Kursleiter

Prof. Dr. Matthias Siebeck

Kontakt

Telefonische Rückfragen an MecuM Faculty Development, im Institut für Notfallmedizin und Medizinmanagement (INM),  Tel. 5160-7180 (Herr Nechansky oder Herr Christ)