MeCuM Intensivkurs 4 "Fallschreiben, Casus"
Weiterhin sollen in dem Kurs die Prinzipien von Problem-based Learning (PBL) verdeutlicht werden und die Praxis des Lernens anhand von Papierfällen ausprobiert werden.
Bei diesm Intensivkurs werden alle Teilnehmer vormittags ihre eigenen, mitgebrachten "Paper Cases" in Gruppen bearbeiten. Am Nachmittag werden Online-Fälle und Online-Prüfungen in Gruppen erstellt.
Termin und Ort
Voraussichtlich Nov. 2011
(im Rahmen der englischsprachigen CIH-Kurse)
Hörsaal und Seminarräume Klinikum Innenstadt
Lehrziele
Die Teilnehmer sollen in die Lage versetzt werden, selbständig einen PBL Fall zu erstellen, bzw. eine Online Prüfung oder einen Online Fall zu erstellen.
Lehrinhalte
Prinzipien und Grundregeln von Problem Based Learning (PBL). Struktur von PBL-Fällen.
Lehrformen
Bearbeitung von eigenen Fällen in der Gruppe, auf Papier und am Computer. Vorlesungen, Gruppendiskussionen.
Vorbereitung
Jeder Teilnehmer bereitet vor dem Kurs einen PBL Fall vor. Teamarbeit wird stark favorisiert, wir akzeptieren auch Anmeldungen von Teams zu je 2 Personen, die einen Fall gemeinsam geschrieben haben.
Voraussetzung ist in jedem Fall, dass die Fälle bis zum Zeitpunkt des Kurses in einem Zustand sind, in dem mit ihnen gearbeitet werden kann, z. B. eine Gruppe von Test-Studenten damit zu beschäftigen.
Paper Cases sollen ausgedruckt mitgebracht werden, Online Fälle als Datei. Für Online Fälle ist eine fertig formatierte Word-Vorlage erhältlich. Jeder Teilnehmer erhält eine Kursmappe mit ausführlichem Kursprogramm, Teilnehmerliste, Liste der Instruktoren, und Kopien ausgewählter Artikel.
Kursleitung
Matthias Mühlstädt; Prof. Josef Eberle
Kontakt
Telefonische Rückfragen: Lehrstuhl für Didaktik und Ausbildungsforschung in der Medizin, Bereich Fakultätsentwicklung, Herr Nechansky oder Herr Christ, Tel. 5160 - 7180